Nos dois países africanos, nas escolas fundadas pelos Filhos de Maria Imaculada, trabalha-se para melhorar as capacidades das crianças surdas, excluídas da vida social e econômica. O superior provincial da Itália, pe. Dall’Era: todos os alunos, mesmo aqueles sem deficiência, interagem por meio da linguagem de sinais. Não há discriminação, há uma bela integração, mas temos que admitir que o estigma é difícil de erradicar.
